| 연령 | 운동
(Motor behavior) | 적응
(Adaptive behavior) | 검사언어
(Language) | 개인사회적행동
(Personal social behavior) |
| 4주 | 손은 주먹을 쥔 상태이다.
강직성 목반사가 있다. | 중앙선까지 쫓아 볼 수 있다. | 보고 웃는다. 옹알이를 한다. | 얼굴을 빤히 쳐다본다. 소리에 반응한다. |
| 16주 | 엎어 놓으면 머리를 수직으로 든다.
머리를 가눈다. | 물체를 쥘 수 있다. | 큰소리로 웃는다. 짧데 재잘거린다. | 낮선 환경을 알아차린다. 음식을 보면 좋아한다. |
| 28주 | 앞으로 기울이고 앉는다.
뒤집는다. | 다른 손으로 장난감을 옮겨준다.
장난감을 흔단다. | '마','바' 자음소리를 낸다. 다음절 소리를 낸다. | 발을 입에 가져간다. 낮선 사람에게 부끄럼을 탄다. |
| 40주 | 혼자 앉는다. 기어다닌다.
붙잡고 일어선다. | 숨겨진 장난감을 찾는다.
엄지 손가락과 집게 손가락을 사용한다. | 이름을 부르면 반응을 한다. '엄마','아빠'를 말한다. | "까꿍","짝지궁","빠이빠이"를 한다. |
| 12개월 | 혼자 선다. 손잡고 걷는다. | 엄지 손가락과 집게 손가락으로 정확히 집는다.
달라고 하면 장남감을 준다. | '엄마','아빠'외의 단어를 말한다. | 옷을 입을때 협조한다. 컵으로 마신다. |
| 15개월 | 혼자 걷는다. 계단을 기어 올라간다.
공을 발로 찬다. | 그리는 시늉을 한다.
2개의 정육면체를 쌓는다. | 3~5개 단어를 말한다. 신체부위를 말한다. | 손가락질을 한다. 집안일을 돕는다. |
| 18개월 | 한 손을 잡고 층계를올라간다.
뒤뚱거리며 뛴다. | 3개의 정육면체를 쌓는다.
자의로 그림을 그린다. | 그림을 보고 이야기하는 흉내를 낸다. 10개의 단어를 말한다. | 흘리면서 혼자 먹는다. 소변을 보고 알려준다. |
| 2년 | 잘 뛴다. 계단을 오르내린다. | 6개의 정육면체를 쌓는다.
수평선을 그린다. | 짧은 문장을 말한다. 그림을 보고 이름을 말할 수 있다. | 손가락질을 한다. |
| 3년 | 세발 자건거를 탄다.
한 쪽 발로 잠깐 선다. | 원과 십자를 보고 그린다. | 자신의 성별, 이름을 말한다. 셋까지 센다. | 양말과 신발을 신는다. 손을 씻는다. |
| 4년 | 가위질을 한다. 한쪽 발로 뛴다. | 사각형을 보고 그린다.
몸의 세 부분을 그린다. | 의사대로 이야기한다. 전치사를 안다. 반대말을 안다. | 양치질, 세수를 한다. 다른 어린이와 협조적으로 논다. |
| 5년 | 한 발을 번갈아 올리고 뛴다.
줄넘기를 한다. | 몸의 여러 부분을 그린다. 열까지 센다.
삼각형을 보고 그린다. | 기본색을 안다. 단어의 의미를 물어본다. | 혼자 옷을 입고 벗는다. 다른 어린이와 경재적 놀이를 한다. |
